Descripción
Los centros educativos viven hoy en un contexto de cambio acelerado, nuevas exigencias sociales y retos para los que a menudo no tienen referentes previos. La gestión educativa con sentido muestra cómo pasar de las buenas intenciones a prácticas reales y sostenibles mediante planes específicos de actuación que completan la planificación general del centro. El libro aborda, con enfoque muy práctico, ámbitos clave como la acción tutorial, la convivencia, la coeducación, la estrategia digital, la seguridad y salud, el proyecto lingüístico, los planes de entorno, las prácticas en empresas y los programas de movilidad e internacionalización.
Cada capítulo combina un análisis inicial del sentido de cada plan, ejemplos reales de centros que ya los han desarrollado y orientaciones concretas para su implantación y mejora continua. Además, dedica un bloque a la dirección de centros educativos en la próxima década, incorporando temas como la IA, el bienestar, la sostenibilidad y el liderazgo institucional. Una obra pensada para equipos directivos y docentes que buscan ordenar la vida del centro, reforzar la calidad educativa y vincular mejor la escuela con su entorno.
La obra ofrece:
- Ofrece, para cada ámbito (convivencia, coeducación, entorno, digitalización…), análisis inicial, ejemplos reales y pautas de implantación.
- Aporta claves sobre dirección de centros para la próxima década: IA, bienestar, sostenibilidad, inclusión y liderazgo institucional maduro.
- Los centros educativos afrontan nuevos retos (estrategia digital, inclusión, convivencia, movilidad, etc.) y muchas veces sin contar con experiencia previa en la gestión de estas situaciones.
