Mirada detallada y reflexiva sobre la inclusión en el ámbito educativo de Andalucía. Desde la revisión crítica y participativa de las políticas inclusivas, hasta estrategias prácticas para el manejo de la diversidad, los distintos capítulos de esta obra abordan aspectos esenciales como la educación inicial, formación docente, participación familiar y escolarización de alumnos con necesidades especiales. Una guía crucial para educadores, investigadores y legisladores comprometidos con la educación inclusiva.
Se destaca la evaluación inclusiva y el mapa de prioridades en Andalucía para asegurar un modelo educativo equitativo y efectivo.
La obra ofrece:
- Análisis crítico desde la voz de los protagonistas.
- Estrategias prácticas para la diversidad educativa.
- Evaluación inclusiva y mapa de prioridades en Andalucía.
