A partir de la vivencia del cuerpo en el espacio y en el tiempo se desarrolla la conciencia de uno mismo como ser íntegro, sensible, creativo, capaz de sentir y de expresar y, lo más importante, capaz de compartir y de comunicar con los demás.

En esta obra se realiza un exhaustivo análisis de la evaluación en educación, se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: el profesorado, el alumnado, los propios centros y el marco global de la calidad de la educación

Libro FE Anotaciones de embargo

La idea clave de la que parte el autor es que la mejora de la práctica educativa y de la organización de los centros incide directamente en la mejora de los procesos educativos, lo que lleva a conseguir un importante progreso del rendimiento de los alumnos.

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Monografía donde el autor aporta un método eficaz orientado a la extracción de información por parte de aquellos profesionales que operan en ámbitos como la investigación judicial

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La escritura es la representación gráfica de una sucesión coordinada de gestos que vienen determinados por nuestra necesidad de comunicarnos con los demás y que adoptan una u otra génesis gráfica en función de nuestra propia expresividad, permitiendo que cada persona tenga unas características gráficas individuales que quedan impregnadas por su propio ritmo escritural, que será único e irrepetible, y que se pone de manifiesto en todos sus escritos y firmas.

La resolución del contrato es uno de los remedios que el ordenamiento pone a disposición del acreedor frente al incumplimiento del deudor en los contratos sinalagmáticos.

Este libro pretende facilitar estrategias, instrumentos, herramientas prácticas para que los docentes mejoren la forma de hacer llegar los contenidos a los alumnos y de mejorar su bienestar emocional, de modo que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de una manera óptima.

La acción tutorial es un marco imprescindible para conseguir dos objetivos básicos en los alumnos: la educación en valores y la promoción personal, objetivos dirigidos a tutores y a equipos que quieran implantar un Plan de Acción Tutorial en la ESO.