Cuadernos de Pedagogía

La Educación para la Ciudadanía es una propuesta de los Gobiernos de diversos países que tienen el próposito de educar para una ciudadanía activa,efectiva y responsable que haga posible la convivencia pacífica y en democracia.

Este libro es una contribución a los grandes objetivos de la educación: el desarrollo personal, el cultural y el económico. Pero sobre todo persigue que los profesionales logren una compresión cabal de su labor educativa, adquieran el gusto por el trabajo bien hecho y se sientan felices haciéndolo.

Educar las emociones en la infancia, nos muestra un aspecto que no siempre ha estado presente en el ámbito pedagógico: educar las emociones. Su importancia es primordial, ya que es la base para construir los andamiajes necesarios para una correcta educación integral.

Una profesora que ha pasado por todas las etapas educativas, desde la educación infantil hasta la universitaria, ofrece sus reflexiones, observaciones, opiniones y propuestas sobre el funcionamiento del aula, ese espacio en el que el profesor se encierra con sus alumnos.

En esta obra se realiza un exhaustivo análisis de la evaluación en educación, se analizan y proponen pautas de actuación en los diferentes campos de aplicación de la evaluación: el profesorado, el alumnado, los propios centros y el marco global de la calidad de la educación

Estamos convencidos de que las evaluaciones no pueden quedarse en la simple publicación de datos e informes; si esto es así, su incidencia en los procesos educativos será mínima. Los procesos de evaluación, según la naturaleza de cada uno de ellos, tienen que servir para que la Administración y toda la comunidad educativa, tengan información fiable y contrastada que les permita tomar decisiones de manera fundamentada.

El método expuesto parte de una base técnica de trabajo corporal de la escuela alemana. Sus bases constituyeron la formación de la autora, catedrática de Expresión Corporal de la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid y directora de teatro gestual.

El marketing se ha convertido en una herramienta indispensable para la supervivencia de muchos centros educativos. Este libro reúne todo lo que necesita saber sobre los fundamentos y principios del marketing en toda su extensión, así como de su desarrollo y aplicación en los centros educativos.

El objetivo de este libro es servir de consulta para docentes con alumnos adolescentes que tengan muchas dudas sobre cómo hacer bien las cosas. Está dirigido a profesores que cuentan en voz alta los problemas que tienen en clase con los alumnos y que echan de menos que en los centros educativos haya espacio para la reflexión sobre la gestión del aula.

Este libro ofrece recursos para favorecer el establecimiento de relaciones positivas, mejorar la comunicación, resolver conflictos e incorporar la creatividad y el humor como mejor manera de solucionar los problemas y conflictos en los centros educativos.

La adolescencia es una etapa vital que resulta determinante en la formación personal de cualquier individuo. Sin embargo, la adolescencia no es un problema, es una oportunidad. A lo largo de la obra se pone también en valor la importancia de la comunicación. Comunicar bien con los adolescentes resulta esencial para lograr tener una buena relación con ellos. La comunicación, la sobreprotección, la empatía, la relación con los profesores, nuestro “personaje” de madres y padres son solo algunos de los temas sobre los que el autor, Leo Farache, nos invita a reflexionar.

Un grupo de profesionales de la educación se ha planteado cómo contribuir a mejorar la calidad del clima en el aula y, en general, en el centro docente. A lo largo de los capítulos de esta obra se abordan temas como la agresividad, el conflicto, las malas y buenas relaciones entre compañeros, el desafío a la autoridad, la adaptación al medio escolar, la interacción entre profesores y alumnos, la inclusión de los elementos emocionales y las habilidades necesarias para crear un clima socio-afectivo positivo, la creación de normas y el análisis de la disrupción.